Представление на награждение педагога министерской грамотой образец 2020 год

Характеристика-представление на учителя начальных классов

Обладая хорошей научно-теоретической подготовкой и интересуясь новинками педагогической и методической литературы, она проводит свои уроки в соответствии с современными требованиями, использует современные информационно-коммуникационные технологии. Ей присущи высокий уровень педагогической культуры, знание предмета, владение инновационными методами обучения и воспитания, что создаёт на её уроках особую атмосферу поиска и творчества.

Уроки Ксении Сергеевны отличаются интенсивностью, динамизмом, логической завершённостью, что позволяет всегда получают высокую профессиональную оценку со стороны присутствующих.

Русский язык — процент качества- 63,5%, успеваемость – 100%, средний балл – 3,9. Математика — процент качества- 65%, успеваемость – 100%, средний балл – 3,8. Работая над методической проблемой «Формирование познавательных учебных действий средствами создания проблемных ситуаций на

Награждение сотрудников

Награждение почетными грамотами позволяет выделить особо отличившихся сотрудников из всего коллектива, укрепляет трудовую дисциплину в организации и стимулирует работников на добросовестный труд.

Заявление – это обращение, передающее информацию о точке зрения заявителя по какому-либо вопросу.

Процесс награждения должен начинаться с составления соответствующего ходатайства.

Этот документ составляется непосредственным начальником работника и подается на имя директора организации. Поскольку почетная грамота считается наивысшим знаком поощрения, в документе обязательно должны быть указаны основания для награждения, которые в свою очередь должны побудить администрацию предприятия выделить отдельного сотрудника среди остальных. Разберем, в каких случаях отличившегося сотрудника могут наградить почетной грамотой: Основания для награждения Особенности Перевыполнение плана или ударный труд.

Сотрудник может показывать высокие результаты труда постоянно, либо отличиться один раз.

Характеристика учителя русского языка и литературы на присвоение грамоты Департамента образования «Характеристика-представление»

Результаты работы Елены Александровны показали эффективность её системного подхода в обучении.

Её ученики при 100-процентной успеваемости имеют стабильно высокое качество знаний, от 51 до 72 % Одной из характерных для педагога направлений является развитие творческого потенциала учеников, поэтому её ученики принимают самое активное участие в различных конкурсах и олимпиадах всех уровней, где имеют призовые места. Елена Александровна формирует у детей навыки поисково-исследовательской деятельности.

Ежегодно под руководством учителя дети пишут и успешно защищают учебные проекты по русскому языку и литературе.

Гудакова Е. А. — самый активный член школьного и районного методического объединения, где периодически выступает с обобщением опыта.

Руководство по составлению характеристики на сотрудника для награждения: 6 ключевых моментов

Изготавливается документ по общим правилам с обязательным использованием узаконенных стандартов делопроизводства.По форме и содержанию обе характеристики – это служебные рекомендательные письма позитивного свойства.Что представляет собой и как ее правильно составить, вы можете узнать по ссылке.Единого образца создания наградного документа нет.

Исполнитель руководствуется общими правилами написания, требованиями к оформлению деловой бумаги.

Текст пишется в официально–деловом стиле речи. Содержание излагается кратко, точно, последовательно.Информация сообщается в настоящем, прошедшем времени от третьего лица.В характеристике указываются:

название документа,анкетные сведения о сотруднике,оценка профессиональной или служебной деятельности,описание деловых и моральных качеств человека,цель написания документа, его

Ходатайство о выдвижении кандидатуры учителя на награждение Почётной грамотой МО и Н РФ

Система работы учителя строится на основе интеграции урочной и внеурочной деятельности в тесном сотрудничестве с родителями.

8 призовых мест на региональном уровне – это в основном победители Регионального этапа

«Всероссийского конкурса исследовательских работ и творческих проектов учащихся «Я — исследователь»

. 26 призовых мест на федеральном и международном уровне.

В банке одарённых детей числится 23 ученика из 26. За работу с одарёнными детьми в 2015году Елена Ивановна награждена Благодарственным письмом Министерства Образования и науки

наградной лист методическая разработка на тему

Место рождения Российская Федерация, Приморский край, Тернейский район, с.

Усть –Соболевка___________________________________________________________________________ (республика, край, область, округ, город, район, поселок, село, деревня)6. В.В. Куйбышева), 2010 год__________________________________________________ (полное наименование образовательной организации, год окончания)

• Какими государственными и ведомственными (отраслевыми) наградами награжден (на), даты награждения Почётной грамотой Министерства Образования и Науки Российской Федерации 12 апреля 2010 года________________________________________________________
• Квалификационная категория (для педагогических работников) высшая____________________
• Ученая степень, ученое звание не имеет________________________________________________

10.

Образец характеристики на учителя

Для развития интереса к предмету, познавательной активности учащихся (И.О.

Учитель добивается от каждого ученика взаимоподдержки своих одноклассников, развивает чувство гордости за успехи коллектива. Учащиеся её класса принимают активное участие и занимают призовые места в конкурсах, выставках и социально-ориентированных проектах различного уровня. (И.О. учителя) постоянно повышает свою квалификацию через самообразование, активную работу в методических объединениях, на курсах (название института повышения квалификации).

О ведомственных наградах Министерства образования и науки Российской Федерации (с изменениями на 18 апреля 2020 года) (утратил силу с 03.06.2020 на основании приказа Минпросвещения России от 22.04.2020 N 191/35н)

Учредить ведомственные награды Министерства образования и науки Российской Федерации:знак отличия Министерства образования и науки Российской Федерации;(Абзац в редакции, введенной в действие с 21 июля 2020 года .медаль К.Д.Ушинского;медаль Л.С.Выготского;почетное звание «Почетный работник сферы образования Российской Федерации»;почетное звание «Почетный работник науки и техники Российской Федерации»;почетное звание «Почетный работник сферы воспитания детей и молодежи Российской Федерации»;нагрудный знак «За милосердие и благотворительность»;Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации;абзац утратил силу с 21 июля 2020 года — .2. Утвердить:положение о знаке отличия Министерства образования и науки Российской Федерации (приложение N 1);(Абзац в редакции, введенной в действие с 21 июля 2020 года .положение о ведомственных наградах Министерства образования и науки Российской Федерации (приложение N 2).3.

Образец характеристики учителя для выдвижении кандидатуры на награждение Почетной грамотой РБ

Серьезный, вдумчивый педагог с чувством большой ответственности, много энергии, сил отдает, чтобы ее ученики знали литературу, русский язык.

Также она очень активный учитель, работает над самообразованием, участвует во многих мероприятиях: участвовала в 2009 году на международной научно-практической конференции при СГПА по теме «Индивидуальный стиль общения педагога»,в 2012 году участвовала в зональном Республиканском семинаре «Система Д.

Б. Эльконина-Давыдова как ресурс реализации Федерального государственного общеобразовательного стандарта»,в 2009 году для учителей русского языка и литературы в школе провела районный семинар «Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы», в 2013 году – районный семинар «Технология проблемного обучения на уроках русского языка».